为了适应社会发展形势,满足学生就业的需要,加强对学生职业体适能的培养与发展,已成为应用型院校体育教学发展的重要取向。针对卫生学校学生体育厌学心理较为普遍,体育学习效果低下的现状,对学生体育厌学心理的成因进行解析,并提出相应的修正路径,旨在激发学生体育学习的兴趣,促进其职业体适能的全面发展提供保障,为卫生学校学生未来的职业发展夯实基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
