混龄教育理念在幼儿园户外活动中的融合

作者：韩颖

来源：华夏教师, 2020, (12): 51-52.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.12.037

• 混龄教育
• 幼儿园
• 户外活动
• 融合

在当前大力倡导混龄教育观念的背景之下,幼儿园在改革和优化户外活动开展形式的过程中,要以这一观念为指导,将混龄户外活动的组织开展作为重要活动类型,让广大幼儿释放天性,增长学习能力以及合作能力,让每个幼儿都能够在各自最近发展区获得相应的成长与进步。