随着一些院校“强内涵,建大学”主题思想的推广,图书馆承担起了提高学员综合素质的重任.通过对有关院校图书馆进行调研,掌握了武警院校学员的阅读行为特征,可为正确引导学员进行阅读、提高学员的阅读能力提供参考指导.