摘要
"学习任务清单"作为"翻转课堂"教学模式的有力抓手,其每一方面的设计都值得教师仔细钻研。高中政治"学习任务清单"主要分为"学习指南""学习任务"和"困惑与建议"三个方面。其中"学习指南"主要包括课题名称、达成目标、学习方法建议和课堂学习形式预告四部分,其中达成目标的设计至关重要。"学习任务"作为"学习任务清单"的核心部分,又分为形式变换、互动探究、迁移运用三个环节,其中互动探究的设计要注意形式的多样化。"困惑与建议"重在获取学生的学习情况反馈。三部分形成系统,共同指导学生完成自主学习。
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单位湛江市第二中学