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摘要
随着我国新课程改革的推进与教育现代化的发展,英语教学任务中对跨文化意识的培养逐渐提高,而语言的学习即是听、说、读、写四个大模块之间的相互结合。英文电影中有着原味、地道的口语英语表达,为学生提供了一个生动形象的学习环境,在电影相对真实的语境中更能理解英文语句的含义,可以说是听说教程中得天独厚的语言载体。传统的英语教学中,主要是对英语语言的词汇、短语、句式结构以及短篇阅读为基本类型进行训练的,结果总是不尽人意,出现"哑巴"英语的情况。在新课标英语的教与学中,学以致用、活学活用是新的学习方向,不再将对单词和文章的死记硬背作为下功夫的重点。语言不仅是一个国家和民族的交流基础,也是一个地区的文化载体。本文从英文电影的具体运用,运用的益处,注意事项等多方面探讨高校英语的跨文化教学。
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