摘要

在新课标要求下,英语教学的目的是培养学生的听、说、读、写能力,进而全面提升学生的英语素质。但在传统高中英语课堂教学中,受到多种因素的影响,英语阅读教学现状并不十分理想。基于此,教师必须采取有效的措施,不断提高高中英语阅读教学的有效性。本文以高中英语阅读教学为研究切入点,对新课标下高中英语阅读教学的策略进行详细的探究。