为进一步贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。本文对青海省高职院校《思想道德修养与法律基础》课程学习现状展开调查,通过问卷数据从学生对基础课的总体认识、基础课的课程改革、学生的期待与建议、基础课教师教学现状四方面进行调查分析,并提出总结、建议,为基础课的教学改革提供了一定理论依据。
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