生物实验教学被忽视的原因及改进建议

作者：**

来源：西部素质教育, 2019, 5(13): 243.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201913150

• 生物实验教学
• 科学实验
• 核心素养

文章首先从主观和客观分析了实验教学被忽视的原因,接着提出了改进建议,即改变思想观念,合理分配时间;摒弃传统教学,创新科学实验;在实验教学中培养学生的生物学科核心素养;人力与资金共同支持实验的开展。