本文在"互联网+"背景下,对微课和移动学习进行了分析,针对病理生理学课程的特点与需求,研究设计基于移动互联网的微课教学资源平台-移动微课,并提出了相应的学习模式及具体实施方案。该平台的建设及学习模式的应用,是经典教学模式的有益补充,可为病理生理学课程教学改革提供的参考。