目前,我国高校美术教育专业缺乏准确的市场定位,部分教师在教学中注重对学生美术基础的培养,忽略了对学生教学能力的培养,导致部分美术教育专业的学生难以满足素质教育的要求。因此,在新课程标准视角下,教师对于高校美术教育专业应有正确的认知,从实际出发,通过发展、创新美术教育,解决教学中存在的问题。
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