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摘要
木球运动是我国少数民族传统体育项目之一，在经历了漫长的历史演变之后，已经正式成为全国少数民族传统体育运动会的竞技比赛项目。这项运动所表现出来的教育功能、健身功能、娱乐功能已经被实践证明。木球运动如果可以引入到宁夏高校体育课堂中来，那将会更加丰富高校体育课堂的教学内容，丰富学生的校园文化生活，大大增强学生的综合素质，培养学生的拼搏与团队精神。该文从木球运动引入宁夏高校体育课堂为出发点，运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、以及数理统计法等方法，对木球运动引入宁夏高校体育课堂的可行性进行分析并提出实施对策。
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