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摘要
在我国教育体系中,职业院校承担着培养综合实际应用型人才的重任。信息技术课程作为信息时代下教育体系中必须掌握的课程知识,其在职业院校的教育教学状况并不容客观。当前职业院校的信息技术课程教学活动,存在着注重理论教学、教材落后以及实践操作性不高、同职业岗位需求度配合不高等特点,要求实现对信息技术课程教学体系的优化创新,使其发挥同企业融合实践的积极作用,推动信息技术课程的优化创新。因此,本文从信息技术课程教学应用的现状入手,分析在"互联网+"的行业发展背景下,信息技术课程与同企业融合开展实践活动的策略,旨在实现对高职学生实际应用能力的提升,使其更好地服务企业的生产经验活动。
