细胞生物学SPOC课程的建设与实施

作者：陈凌懿^*; 王春国; 朱玉山; 宁文; 陈成彬; 周军; 刘林; 胡俊杰; 吕万革; Sei Yoshida; 陈佺

来源：高校生物学教学研究(电子版), 2022, 12(02): 12-15.

DOI：10.3868/j.issn.2095-1574.2022.02.003

• 细胞生物学
• SPOC
• 小班化教学

为解决学生在细胞生物学课程学习中依赖死记硬背、缺乏深入思考的问题，同时为了提高课程的信息化建设，以及面对新冠疫情常态化的教学需求，我们建设了细胞生物学SPOC课程，并在2021年春季学期和暑期进行了两轮的教学实践。本文总结了细胞生物学SPOC课程建设和实施过程中的经验和问题。总体来说，细胞生物学SPOC课程能够提高课堂上的互动性和学生的参与度，更有利于培养学生应用知识解决问题的能力；但如何引导学生积极主动提出问题仍是今后需要解决的问题。