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摘要
高职教育课程建设重要性"十一五"时期,还是教育主管部门,谈到高职的成绩时,也往往仅此而已。总之,无论是高职内部还是社会外部,唱空高职者大有人在。我们认为,人们对高职教育性质的质疑,其根本原因在于高职教育,一定意义上还是个新高职,其培养目标的模糊和游移不定,导致高职院校内部课程建设不是学问化、学科化,就是培训化、技校化,最终导致人才培养规格的游移不定。因此,对高职教育传统课程体系进行重新解构,加快高职教育课程建设和改革,应是当前高职教育教学改革的重要任务。
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单位河北机电职业技术学院
