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摘要
职业教育与乡村经济社会发展构成相互依存的有机生态系统。在农村发展不充分不平衡的背景下，淡化职业教育“城市化”、毕业生“市民化”,以产教融合为主线推动职业教育“下乡”,乃是乡村振兴的重要途径。可是，由于条块分割、多头管理、利益失衡等诸多因素制约，使产教融合长期限入“上热下冷”“校热企冷”的困境。为此，有必要构建职业教育服务乡村振兴战略联动机制。具体地讲，就是以产教融合为主线，以行政区域为单元建立地方政府、行政部门、行业组织、村委会、高职院校、企事业单位“六位一体”的工作合作机制。通过联动机制集合社会各方力量、汇集社会各类资源、凝聚制度体制优势，形成一股强大合力，进而推进职业教育与乡村经济社会同步发展、同步升级。
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