初中道德与法治教学中立德树人理念的渗透

作者：杨慧东

来源：新校园, 2021, (11): 44-46.

<正>青少年阶段属于人生"拔节孕穗"期,要保障青少年能够健康成长,离不开教师的引导和栽培。道德与法治属于综合性课程,是施行立德树人根本任务的关键途径,在学生思想品德素养培育中起着重要作用。但是纵观目前的教学实践,重智育轻德育等问题依然没有彻底得以解决,限制了学生道德水准的提高。为了化解这一问题,帮助学生形成高尚的道德情操、规范的道德行为,本文就初中道德与法治教学中立德树人理念的渗透展开研究。