高校应该在素质教育指导下革新之前的教学模式,重视借助多种方式对学生们开展高水准的知识讲解,提高学生们对课程知识的运用程度。因为传统的教学方式未能引导学生们对计算机知识进行深度的学习和灵活性的运用,这样不能提高学生们的综合能力,限制知识教育的实效性。所以高校需在素质教育的指导下分析如何提高课程教育的效率,立足多种方式提高学生们对课程知识的掌握程度,这样也能逐渐强化课程教育最终的教学效率。
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