提炼几何模型，强化思维训练——从一道教材习题谈起

作者：吴荣

来源：数学之友, 2023, 37(19): 52-55.

• 三垂直全等模型
• 本质
• 添补
• 模型思想

几何是初中数学的重难点，是学生普遍存在学习困难之处，因此几何教学显得格外重要.本文通过对教材的深入探究，提炼几何模型，采用模型解题法提升学生的解题效率，强化学生的思维.