青年教师专业成长支持性策略研究

作者：姜肖艳

来源：华夏教师, 2019, (33): 7-8.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.006

• 青年教师
• 专业成长
• 支持性策略

教师队伍的建设问题,始终是世界各国教育改革中的热点话题,也是党和国家历来重视的一项基础工程。我园近年来在青年教师专业化成长方面进行了深入研究,形成了一系列较为行之有效的支持性策略。第一是形成教师专业发展状态调查分析报告;第二是制订教师梯队建设方案;第三是完善教师专业成长管理机制;第四是以具体活动为抓手,实践检验策略有效性。