地方高师院校培养义务教育师资的困境与出路

作者：高慧君; 刘魁

来源：教书育人(学术理论), 2012, (12): 14-15.

• 义务教育
• 师资培养
• 师范院校
• 地方高师院校
• 师资队伍

<正>我国义务教育阶段在整个教育系统中处于重要的基础地位,该阶段的教育水平直接决定着整个教育的发展进程。社会对劳动者从体力需求到脑力需求的转变,经济和社会发展等各方面的影响,使义务教育作为一种基础性、先导性的力量,也应不断的提升质量适应社会发展。教师是保障义务教育质

• 单位
  广西民族大学; 北部湾大学