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摘要
文章采用文献资料法和实地访问等研究方法，研究基层社团组织管理，探析健身气功广泛传播的管理模式。结果显示：健身气功基层社团内部管理要在“教”的理论上 “取清祛浊”，丰富健身气功“教”的文化理论，提升教学者的知识技能储备；优化高校、医务工作者和办公室工作人员等“学”的人群范围，规范功法的应用实践，扩大“教”的对象；社团学习的结果评价和激励手段通过“谁来激励?怎么激励?”来解决社团组织管理的规范问题；发挥社会体育公共服务资源优势，高效利用普通高校的资源为健身气功基层社团提供场地、理论知识、人才的支持；应用网络视频、手机APP等比赛交流手段促进健身气功的共享学习；“教”“学”“练”“赛”四位一体的组织管理。
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单位基础医学院; 海南师范大学; 济宁医学院
