论思想政治教育话语的可接受性及其提升

作者:林建辉
来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2023, (09): 64-67.
DOI:10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2023.09.030

摘要

思想政治教育话语状况对思想政治教育说服力具有直接影响。提升思想政治教育话语的可接受性,是增强思想政治教育说服力的必要条件。思想政治教育话语的可接受性主要体现在话语应当言之有物、平易近人、通俗易懂、准确可信、形象生动。提升思想政治教育话语的可接受性,必须着眼于思想政治教育话语发展规律和受教育者话语接受特点,坚持对思想政治教育核心话语体系的守正创新,善于对各种思想政治教育话语形式进行合理转化,注重语言与思想、情感、作风等其他因素的有效配合,并重视讲好中国故事。

  • 单位
    闽南师范大学

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