培智语文个别化教学的有效路径

作者：陶娟

来源：小学生(中高年级版), 2020, (11): 57.

• 培智语文
• 个别化教学
• 策略

在培智语文教学中,教师要尊重学生,遵循特殊群体的个体差异,了解他们的学习起点,满足他们的成长需求,以个别化的教学满足他们的求知需求。本文主要从创设生活情境、灵活使用教材、尊重个体差异、加强学科整合等角度阐述培智语文个别化教学的有效路径。