<正>期待已久的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》将于今年秋季正式执行。和以往两版课标相比较，新课标在传承中有创新，变化幅度较大，特别是学业质量、跨学科学习等的提出，对未来教材修订、教学变革、学业评价等将产生深刻的影响。一、寻求两个突破第一个突破：强化核心素养与文化自信。核心素养贯穿于课程编制、课程实施的全过程，而课堂是强化核心素养的主阵地。结合我校已有的课堂改革成果，持续推进“221”生本课堂，
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