结合“一带一路”倡议实施“经典诵读工程”路径刍探

作者：谷荣

来源：现代职业教育, 2020, (13): 72-73.

• “一带一路”
• 经典诵读
• 教学改革
• 师资队伍

对高职院校而言,《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《中华经典诵读工程实施方案》等文件的颁布意义重大。明确指明高职院校应该"读什么"、应该"怎样读"。在"一带一路"建设如火如荼展开的同时,高等院校应围绕教育教学、师资队伍构建、人文精神养成等方面进行改革,发挥大国文化辐射力,实现文化自信。

• 单位
  兰州石化职业技术学院