在真实情境的大任务实践中提升语文核心素养——以“自媒体时代的新闻写作”课程为例

作者：杨梅

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (20): 40-42.

• 真实情境
• 任务驱动
• 新闻写作

在新课标、新课程体系下开设"自媒体时代的新闻写作"选修课程,该课程通过真实的问题情境、大任务的内容设计、实践探究的学习方式、指向物化成果的学习评价等,引导学生在真实情境的大任务实践中提升语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等语文核心素养。