新时代普通高中“五育并举”课程体系建构探索

作者：裴红霞; 李红霞

来源：基础教育论坛, 2021, (15): 12-2.

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作为"普通高中新课程新教材实施国家级示范校",河北省石家庄外国语学校进一步总结学校课程体系建构与教学实践的经验,全面实施创新人才培养模式整体改革,形成德育、教学、公共资源三个部门齐抓共管、五育并举的课程管理模式,逐步建构起新时代普通高中"五育并举"课程体系。