摘要

小学数学教学不仅在知识层面上对学生的帮助很大,而且在对于学生运算能力的培养上也有着不可或缺的作用。如今的小学生也能够了解到丰富多彩的数学世界,但是在繁重的升学考试压力下,这种科学而有趣的认知却无法成为培养其运算能力的助力,因此,小学数学教师应当进行深刻的教学反思,针对小学生运算能力的培养制定更加科学的教学策略。这也是本文探讨的重点内容,希望能对其他教师提供科学的教学建议。