浅谈小学语文课堂随文练笔的策略

作者：方秀国

来源：作文成功之路(下), 2019, (11): 56.

<正>大数据的各项信息显示,促进小学生思维开发最有效的手段是写作,但由于写作对于小学生来说属于高要求任务,且限制较多,教师纷纷采用了课堂随笔的模式。课堂随文练笔是指教师以课堂内容为写作切入点,让学生发散思维,写一段或几段所思所想所感。随着这一模式的广泛运用,如何挖掘其中的人文素养,让随笔课堂中体现人文性成了重难点。人文素养是指以人为对象,注重人的内在品质培养。要想更好地培养学生的人文素养,教师要在教学中关注学生的需求,重视教学过程,与学生很好地互动交流。整个教学过程中,通过师生间情感