“撸起袖子”绘出人生的风景

作者：瞿汉荣

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (42): 78-80.

• 学着干
• 理着干
• 顺着干
• 领着干

人生的风景自是曼妙。回顾过往,教师在不同的发展阶段有着不同的角色定位和工作经历:学着干、理着干,顺着干、领着干,这些经历生发深刻的感悟:躬体力行、知难而进、因势利导、登高望远。经历与感悟让教师的人生变得更加丰厚、充盈。