培养中学生数学逆向思维能力的几点思考

作者：李琪

来源：新课程(下), 2019, (06): 226.

• 数学教学
• 逆向思维能力
• 培养

逆向思维,是指与传统思维方式完全不同的思维模式。当学生具备逆向思维能力以后,能够快速解决相关数学问题,养成良好自主探究习惯,真正成为数学课堂上的主体,灵活学习数学知识。对于教师而言,对学生逆向思维能力进行培养,可解决学生思维模式比较单一等问题,不断强化数学课堂教学效率。