在英语教学过程中,教师借助课前预习活动的开展,能够让学生对教材中的内容有初步了解,使学生更加有针对性地听讲,从而提高教学活动的成效。目前国家积极倡导小班化教学,这种教学模式充分体现了以人为本的理念,而且在教学过程中,师生之间也能有效展开教学互动。本文就教师如何在初中英语课堂教学中开展小班化教学、积极做好对学生预习的指导展开研究和探讨。
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