提炼故事核 建构“大语文”教学课堂

作者：徐建萍

来源：考试周刊, 2018, (31): 54.

• 故事核
• 大语文
• 高中语文

大语文教育是在新的教育思想下促使学生拓展语文外延的教学。在高中语文教学中,教师可以让学生抓住所学文章中的核心情节或细节,在此基础上进行扩写改写、个性化演绎和应用写作,这样能让学生提高思维能力和心理认知能力,完善人文修养和自身的人格。