偏远地区中学生英语教育的问题研究与思考——以山南市X中学为例

作者：李竹颖; 严豫康

来源：校园英语, 2021, (31): 141-142.

• 偏远地区
• 英语教育现状
• 问题
• 解决策略

近年来,随着偏远地区对于教育的普及和推广,英语教育在偏远地区的重要性显著提升。但由于偏远地区英语教育起步较晚,学生在英语学习方面存在着诸多困难。本文通过访谈的方式,对山南市X中学英语教育现状进行调查研究,发现该中学学生英语基础较差、学习兴趣不高;家长对英语学习的支持度较低;学校对英语教学的重视程度不足。究其原因,小升初的英语分值和课业负担加重使学生难以适应;家庭思想观念落后;师资配置不足、教学任务重,学校教学思路缺乏引导创新是造成该中学英语教育困难的根本原因。为此,本文有针对性地提出解决策略,为提升偏远地区中学生英语水平助力献策。

• 单位
  湖北文理学院