摘要

本文论述工笔线描在高中美术速写教学中的应用价值、应用范围及流程、应用途径,提出循循善诱以强调线条变化、鼓励尝试以促进表现融合、巧用留白以培养创新意识等教学策略,以提升学生高考美术速写成绩。