小学三年级数学的趣味化应用题教学

作者：王娟

来源：科幻画报, 2021, (05): 168-169.

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应用题教学在小学数学教学中属于重难点,其主要目的就是锻炼学生应用自身所学解决生活实际问题的能力,推动理论与实践的结合。不过因为各方面因素的影响,使得很多小学生对于应用题缺乏兴趣,甚至还有部分学生产生了较大的抵触情绪。针对此,需要教师对其加强重视,在应用题教学中合理渗透趣味性。为此,本文主要针对小学三年级数学的趣味化应用题教学进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。