于在春集体习作"商讨"包括"材料商讨过程"和"文字商讨过程",具有基于集体平台、借助表格工具、借力支架搭建、助力教评互动等特点。于在春集体习作"商讨"创新了写作教学的形式,与提升学生语文核心素养的理念相契合。