“岗、证、赛、课”相融合的实践教学体系构建研究

作者：李晗

来源：华夏教师, 2019, (33): 6-7.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.005

• 学前教育
• 以岗设课
• 实践教学

本文秉承以岗设课、以证开课、以赛教课的构建理念,就如何构建高职学前教育专业"岗、证、赛、课"相融合的实践教学体系进行深入的研究,从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系以及评价体系这五个方面来进行完整的体系构建。

• 单位
  山东济宁职业技术学院