摘要

<正>在不断发展的社会背景下,英语学习的重要性日益凸显,英语学习主动性的提升一直是初中英语教学中教师关注的重点问题。针对这一问题,在教学中可以运用"分组互动型"学习方式。这种方式的运用,能够为英语教学注入新的生机和活力,为学生建立人际交流情境,使学生的语言学习更具实效性,从而增强整体教学效果。同时在此过程中,学生的英语素质和英语能力能够得到较好培养,实现英语核心素养的进一步提升,更好地践行素质教育理念。一、"分组互动型"中的学生分组"分组互动型"教学的实施,首先需要对学生进行