为了贯彻“以德施教、廉洁立身”的教育教学理念，笔者将反腐倡廉的思政元素融入审计理论前沿专业课程。本文以课程中的“全过程跟踪审计”知识点为例，在科研辅助的视角下，以冬奥首钢滑雪大跳台项目的审计工作文献作为案例依据，剖析这一课程思政案例的教学设计和实施情况。
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