问题是思考的开端。培养学生的问题意识,历来是数学教学的重中之重。为此,许多教师都主张在数学教学中借助问题开发学生的智力,提升学生的能力。本文以初中数学教学为例,就如何培养学生的问题意识提出了几点建议,希望能对数学教学有所启示。
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