小学高年级作文教学方法探究

作者:杨苏林
来源:Shanxi Education, 2021, (04): 30.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.04.019

摘要

<正>作文历来是语文教学的重点和难点,很多教师面对作文教学束手无策,有的教师甚至认为作文教学质量是由学生自身水平决定的。笔者根据自身多年语文教学经验,对小学高年级作文教学方法进行了充分的探究,以期能够为各位同仁提供帮助。一、作文教学存在的问题(一)教师方面在教学过程中,有的教师对作文教学敷衍了事,随手找几篇范文读一读,没有仔细分析单元训练的重点,