基于微信的网络交互式翻译教学模式探究

作者：路春燕; 赵金禄

来源：宿州教育学院学报, 2017, 20(04): 116-117.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2017.04.055

• 微信
• 交互
• 翻译教学

以微信为平台的网络交互式翻译教学模式能有效突破传统翻译教学中单向或双向的人际交往模式,激发学生的求知欲望,注重培养学生的综合能力,促使他们全身心地投入到翻译学习过程中去,使生生、师生互动的翻译活动真正成为可能,提高了翻译教学效果,有利于培养具备创新意识的应用型翻译人才。

• 单位
  中国科学院兰州分院; 西北师范大学知行学院