高中英语阅读课堂中词汇教学的有效开展

作者：张希法

来源：中学生英语, 2021, (22): 116.

<正>词汇是英语学习的基础,也是提升学生英语技能的关键,所以词汇教学对学生的英语学习具有重要的影响。但是很多学生认为单词的学习比较乏味和无趣,没有掌握正确的方法,最终单词量不足,阻碍了英语的学习。为了能够让学生对单词的学习充满兴趣,提高单词量,本文就阅读课中单词的教学策略进行了探讨,让学生边阅读边理解词义,掌握词性,最后学会应用词汇,进而丰富自身的词汇量,提升自身的表达能力和写作能力,并完成课程改革提出的教学要求,发展自身的英语素养,为今后的发展奠定基础。