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摘要
这几年教育改革以来,在高校中,体育教学新采用的自主学习模式在课堂的开展中,取得了非常显著的成效,在大学生体育素养的提高过程中做出了不可忽视的贡献。以下文章针对高校的这种自主学习模式进行探讨研究,核心研究了自主学习模式在实施过程中存在的问题、自主学习模式的构建、自主学习模式的可行性分析这三个问题。主要的目的是在高校的体育教学中,能够更好发挥自主学习模式,提高教学的效率。例如在提高学生身体素质、培养学生运动习惯等方面提高教学效果,通过自主教学的模式,切实把教学的效果能够体现出来。因此,我们还需要提高学生对自主学习模式的认知、创建自主学习的多种模式、形成精确化的评价体系等。
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单位武汉华夏理工学院
