<正>音乐是一门艺术类学科,也是一门具有流动性、时间性特点的学科。教师在音乐教学过程中,要坚持以美育人,注重对学生审美能力的培养,突出课程的综合性、整合性特点。教师要引导学生在学习中感受音乐的魅力,学会用音乐表达自己的情感,促使学生形成音乐思维,这就是初中音乐欣赏课程的听、赏、评教学。一、基于学习内容,激发学生听、赏、评之趣
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