摘要

新课程理念是面向全体学生在注重与现实生活联系的基础上通过探究性的学习达到提高学生的科学素养。数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。数学思想方法在数学知识领域中具有重要的地位,它反映了数学的本质特征,是分析解决问题的思想。教师明确数学思想方法的重要性,在教学中注重知识讲解的同时,也应该注重数学思想方法的总结与提炼。