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摘要
<正>管理会计的发展能够显著提升企业市场竞争力，促进企业可持续发展，因而会计专业转型升级已经成为一种必然趋势。高校管理会计人才培养虽然存在诸多问题，如师生的管理会计思维有待提高、师生的企业实践能力薄弱、所学知识对就业帮助不大、会计专业课程体系不适应新的发展趋势、评价和考核主体过于单一等，但是也面临前所未有的机会，可以通过引入课程思政、提高师生企业实践能力、加快完善会计专业课程体系，以及探索评价和考核主体的多元化等举措来提高人才培养质量，以适应业财融合的发展趋势。
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单位长春职业技术学院
