摘要

为了激发学生学习数学的兴趣,文章首先阐述了游戏教学法在小学低年级数学教学中的意义,然后在此基础上提出了游戏教学法在小学低年级数学教学中的运用策略,包括设置操作型及演、唱型游戏;引导儿童参与团队性质的游戏活动。