凸显字理 让汉字教学追根溯源

作者：孙惠琴

来源：名师在线, 2019, (02): 70-71.

• 图文结合
• 以形引义
• 触类旁通
• 汉字教学

汉字是集音、形、义于一体的表意性文字,其基本构字原理决定了字词教学不能脱离基本的字理。本文提出要图文结合,追寻汉字的构造本源;以形引义,探寻汉字的内在本质;触类旁通,求寻汉字的丰富本真,让汉字教学逐步走上正轨。